"Новый практический курс китайского языка" является комплексом новых учебников для изучающих китайский язык. Данный учебный комплекс ставит своей целью постепенное развитие коммуникативных навыков учащихся, что достигается путем изучения структуры и функции языка, культурных сведений, а также путем аудирования, говорения, чтения и письма.
В данном учебном комплексе был синтезирован опыт всех методик преподавании: от грамматико-ориентированного подхода до обучения разговорному языку. Уделено одинаково пристальное внимание как развитию навыков коммуникативной речи, так и овладению основами структуры китайского языка. Учебные материалы также нацелены на изложение культурных и общественных особенностей страны, что в свою очередь делает изучение языка более успешным.
Структура материала:
1. Текстовый материал
В этой части представлены различные текстовые материалы и рассказы для каждого урока.
2. Новые слова
В этой части разбираются морфемы (иероглифы), которые формируют новые слова. Это делается с целью развития у обучающих способности понимания и запоминания.
3. Комментарии
В большинстве случаев в них содержатся объяснения новых слов и культурных особенностей их употребления.
4. Основная и разговорная практика
С отработкой фраз, выполнением типовых упражнений, участием в диалогах, речевых упражнениях обучающиеся смогут самостоятельно пройти процесс от механического повторения и заучивания типовых выражений до свободного употребления материала.
5. Чтение и пересказ
Упражнения этого типа повторяют пройденные ранее модели предложений и лексических моментов, и таким образом развивают способности изучающих язык как в устной, так и в письменной речи.
6. Упражнения по фонетике и произношению
Учитывая особенности произношения китайского языка и трудности, с которыми с которыми сталкиваются обучающиеся, особое внимание уделено китайской системе произношения и фонетике. Обучающиеся смогут достичь хороших базовых навыков произношения, выполняя различные типы упражнений.
7. Грамматика
Грамматический материал дан с учетом трудностей, с которыми сталкиваются обучающиеся в процессе изучения языка. Учебник не ставит своей целью изложение всего грамматического материала, однако знакомит учащихся с самыми важными грамматическими структурами и правилами построения предложений.
8. Иероглифика
Вначале текста урока дается объяснение радикалов, затем рассматриваются их комбинации, формирующие другие иероглифы. Для облегчения изучения иероглифов в учебнике приведены многочисленные правила написания иероглифов.
